 |
| RPP 1 Lembar Matematika Kelas X, XI dan XII SMK |
RPP 1 Lembar SMK - Berdasarkan SURAT EDARAN NOMOR 14 TAHUN 2019 TENTANG PENYEDERHANAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dilakukan dengan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada murid adapun penyederhanaannya meliputi sistematika dan komponen yang terdiri dari tiga komponen inti RPP yaitu Tujuan pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian. Dalam rangka membantu para rekan guru berikut ini saya bagikan RPP 1 Lembar Matematika Kelas X, XI dan XII SMK versi Bapak Menteri Nadim Makarim atau yang lebih viral lagi di sebut RPP merdeka belajar.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMK N
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Alokasi Waktu : 2x Pertemuan
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui model Problem based learning (PBL) siswa di harapkan mampu Menemukan konsep persamaan kuadrat satu peubah, Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat, Menemukan konsep fungsi kuadrat serta mampu Menyusun persamaan kuadrat dan Menggambar grafik fungsi kuadrat dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
Untuk mendapatkan RPP 1 Lembar Matematika Kelas X, XI dan XII SMK dalam bentuk filenya silahkan download pada link yang sudah kami sediakan di akhir artikel. Jika para rekan guru berminat untuk memiliki perangkat pembelajaran lengkap matematika SMK dan RPP 1 Lembar Matematika Kelas X, XI dan XII SMK silahkan klik DISINI.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMK N
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Materi Pokok : Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Alokasi Waktu : 2x Pertemuan
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui model Problem based learning (PBL) siswa di harapkan mampu Menemukan konsep persamaan kuadrat satu peubah, Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat, Menemukan konsep fungsi kuadrat serta mampu Menyusun persamaan kuadrat dan Menggambar grafik fungsi kuadrat dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
Download juga : RPP 1 Lembar Bahasa Indonesia Kelas X, XI dan XII2. Kegiatan Pembelajaran
- Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan, dan menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran dan tehnik penilaian
- Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang sudah pernah di dapatkan terkait dengan materi yang akan di pelajari
- Memotivasi peserta didik dengan cara menginformasikan kepada peserta didik pentingnya materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat yang akan dipelajari dalam kegiatan sehari-hari
- Peserta didik diminta untuk mengamati lembar kerja, gambar / video pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang berhubungan dengan Persamaan dan Fungsi Kuadrat
- Peserta didik diberikan beberapa pertanyaan mengenai Persamaan dan Fungsi Kuadrat untuk ditemukan pemecahannya
- peserta didik diminta untuk bekerja secara kelompok untuk menemukan pemecahan masalah terhadap permasalahan yang telah diberikan baik melalui sumber internal maupun sumber eksternal (Menanya, Mengeksplorasi dan Mengasosiasi)
- Peserta didik diminta untuk bekerja dalam kelompok dan menghargai usaha setiap anggota kelompok Mengeksplorasi dan Mengasosiasi)
- Peserta didik bertukar buku/bahan referensi dalam menyelesaikan kegiatan kelompoknya (Mengomunikasikan)
- Menuliskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat sebelumnya berdasasrkan hasil kerja kelompok (Mengasosiasi dan Mengomunikasikan)
- Peserta didik yang telah ditunjuk oleh kelompoknya sebagai juru bicara menyampaikan hasil kerja kelompoknya (Mengomunikasikan)
- Peserta didik lainnya mendengarkan dan memberikan tanggapan (Mengamati dan Menanya)
- Peserta didik melakukan analisis atas hasil kerja kelompoknya dengan informasi yang ditayangkan oleh guru (Mengasosiasi)
- Peserta didik diberikan pertanyaan sehubungan dengan hal-hal yang masih perlu diklarifikasi ulang (Mengomunikasikan)
Baca juga : Tata cara PPDB Tahun Pelajaran 2020/2021 (Persyaratan, Jalur Pendaftaran dan Pelaksanaan PPDB)3. Penilaian
- Tenik Penilaian (Sikap spiritual dan Sosial dan pengetahuan (assessment for as and of learning) dan Keterampilan ( laporan proyek)
- Pembelajaran Remedial (real teaching mix tutor sebaya) dan Pengayaan
Untuk mendapatkan RPP 1 Lembar Matematika Kelas X, XI dan XII SMK dalam bentuk filenya silahkan download pada link yang sudah kami sediakan di akhir artikel. Jika para rekan guru berminat untuk memiliki perangkat pembelajaran lengkap matematika SMK dan RPP 1 Lembar Matematika Kelas X, XI dan XII SMK silahkan klik DISINI.