 |
| Silabus Jahit Kelas XI SMK kurikulum 2013 Revisi |
Silabus SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru - Silabus Jahit Kelas XI SMK kurikulum 2013 Revisi Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya Kompetensi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Kriya Kreatif Batik dan Tekstil pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Kriya Kreatif Batik dan Tekstil.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Berikut ini merupakan Kompetensi Dasar dari mata pelajaran Jahit Kelas XI kurikulum 2013 Revisi Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya Kompetensi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil
3.1 Memahami teknik, proses, alat dan bahan jahit tindas
4.1 Mendemontrasikan teknik, proses, alat dan bahan jahit tindas
3.2 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
4.2 Merancang produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.3 Menerapkan prosedur pembuatan produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
4.3 Membuat produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.4 Menerapkan prosedur jahit tindas untuk komponen pelengkap pakaian
4.4 Menyaji produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.5 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
4.5 Menyaji produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.6 Memahami produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.6 Mempresentasikan produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
3.7 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.7 Merancang produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
3.8 Menerapkan prosedur pembuatan produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.8 Membuat produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali,susulan, dan efek bayangan
3.9 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.9 Menyaji produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
3.10 Memahami teknik, proses, alat dan bahan jahit perca
4.10 Mendemonstrasikan teknik, proses, alat dan bahan jahit perca
3.11 Menganalisis produk teknik jahit perca dengan cara acak
4.11 Merancang produk teknik jahit perca dengan cara acak
3.12 Menerapkan prosedur pembuatan produk teknik jahit perca dengan cara acak/tak beraturan
4.12 Membuat produk teknik jahit perca dengan cara acak/tak beraturan
3.13 Mengevaluasi produk jahit perca secara acak/tak beraturan
4.13 Menyajikan produk jahit perca secara acak/tak beraturan
3.14 Menganalisis produk teknik jahit perca pola geometris
4.14 Merancang produk teknik jahit perca pola geometris
3.15 Menerapkan produk teknik jahit perca pola geometris
4.15 Membuat produk teknik jahit perca pola geometris
3.16 Mengevaluasi produk teknik jahit perca pola geometris
4.16 Menyajikan produk teknik jahit perca pola geometris
Dalam rangka membantu para rekan guru khususnya guru mata pelajaran Jahit Kelas XI kurikulum 2013 Revisi Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya Kompetensi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil dalam membuat dan menyiapkan perangkat pembelajaran berikut ini saya bagikan Silabus Jahit Kelas XI SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru. Untuk mendapatkan perangkat pembelajaran lengkapnya silahkan klik DISINI.
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Download juga Silabus Dasar – Dasar Kreativitas Kelas X SMK Kurikulum 2013 Revisi TerbaruPenumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Kriya Kreatif Batik dan Tekstil pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Kriya Kreatif Batik dan Tekstil.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Berikut ini merupakan Kompetensi Dasar dari mata pelajaran Jahit Kelas XI kurikulum 2013 Revisi Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya Kompetensi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil
Download juga Silabus Gambar Teknik Listrik Kelas X SMK Kurikulum 2013 Revisi TerbaruKompetensi Dasar
3.1 Memahami teknik, proses, alat dan bahan jahit tindas
4.1 Mendemontrasikan teknik, proses, alat dan bahan jahit tindas
3.2 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
4.2 Merancang produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.3 Menerapkan prosedur pembuatan produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
4.3 Membuat produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.4 Menerapkan prosedur jahit tindas untuk komponen pelengkap pakaian
4.4 Menyaji produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.5 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
4.5 Menyaji produk dengan teknik jahit tindas pengisi lembaran
3.6 Memahami produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.6 Mempresentasikan produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
3.7 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.7 Merancang produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
3.8 Menerapkan prosedur pembuatan produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.8 Membuat produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali,susulan, dan efek bayangan
3.9 Menganalisis produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
4.9 Menyaji produk dengan teknik jahit tindas pengisi tali, susulan, dan efek bayangan
3.10 Memahami teknik, proses, alat dan bahan jahit perca
4.10 Mendemonstrasikan teknik, proses, alat dan bahan jahit perca
3.11 Menganalisis produk teknik jahit perca dengan cara acak
4.11 Merancang produk teknik jahit perca dengan cara acak
3.12 Menerapkan prosedur pembuatan produk teknik jahit perca dengan cara acak/tak beraturan
4.12 Membuat produk teknik jahit perca dengan cara acak/tak beraturan
3.13 Mengevaluasi produk jahit perca secara acak/tak beraturan
4.13 Menyajikan produk jahit perca secara acak/tak beraturan
3.14 Menganalisis produk teknik jahit perca pola geometris
4.14 Merancang produk teknik jahit perca pola geometris
3.15 Menerapkan produk teknik jahit perca pola geometris
4.15 Membuat produk teknik jahit perca pola geometris
3.16 Mengevaluasi produk teknik jahit perca pola geometris
4.16 Menyajikan produk teknik jahit perca pola geometris
Dalam rangka membantu para rekan guru khususnya guru mata pelajaran Jahit Kelas XI kurikulum 2013 Revisi Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya Kompetensi Keahlian Kriya Kreatif Batik dan Tekstil dalam membuat dan menyiapkan perangkat pembelajaran berikut ini saya bagikan Silabus Jahit Kelas XI SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru. Untuk mendapatkan perangkat pembelajaran lengkapnya silahkan klik DISINI.
Download juga Silabus Kualitas Air dan Hama Penyakit Kelas X SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru